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應(yīng)用介紹
懶人聽(tīng)書是一款移動(dòng)有聲閱讀應(yīng)用,提供免費(fèi)聽(tīng)書、聽(tīng)電臺(tái)、聽(tīng)新聞等有聲數(shù)字收聽(tīng)服務(wù),是4億用戶的選擇,國(guó)內(nèi)深受歡迎的有聲閱讀應(yīng)用。懶人聽(tīng)書完成了有聲數(shù)字內(nèi)容的錄制、發(fā)行與傳播的完整生態(tài)鏈,擁有海量小說(shuō)、評(píng)書、娛樂(lè)、教育、廣播劇、資訊、電臺(tái)節(jié)目等正版有聲內(nèi)容
有聲小說(shuō):冰與火之歌、盜墓筆記、仙逆、斗破穹蒼、傲世九重天、武動(dòng)乾坤、斗羅大陸、修真界敗類、全職高手、豪門小老婆
相聲評(píng)書:?jiǎn)翁锓枷盗小⑻m芳系列、郭德綱系列、三國(guó)演義、水滸全傳、岳飛傳、隋唐演義、鬼吹燈、資治通鑒、嘻哈包袱鋪
曲藝戲曲:諸葛亮系列、京劇大觀、梨園在線、卷席筒、三打金枝、七品芝麻官、舌戰(zhàn)群儒、寇公案、茶館、豫劇名家劉海功全集
兒童:凱叔講故事、魯濱遜漂流記、木偶奇遇記、兒童睡前小故事、西游記少兒版、米小圈上學(xué)記、格林童話、十萬(wàn)個(gè)為什么、盒子歷險(xiǎn)記
人文:每天讀點(diǎn)心理學(xué)、人類簡(jiǎn)史、毛澤東最后七年、權(quán)謀曾國(guó)藩、佛度有緣人、羋氏傳奇、周恩來(lái)26年、法制故事、鄧小平三起三落
財(cái)經(jīng):思維風(fēng)暴、贏:跟韋爾奇學(xué)管理、郎咸平說(shuō)、馬云的人生哲學(xué)、股神是怎么煉成的、李嘉誠(chéng):一生三論、狼性生存方式、銷售攻心術(shù)
文學(xué):古董局中局、人民的名義、紅樓夢(mèng)、金瓶梅、唐詩(shī)三百首、彈痕、千金歸來(lái)、安吳商婦(周瑩傳 那年花開(kāi)月正圓)、簡(jiǎn)?愛(ài)
生活:好色男女、世界名曲、愛(ài)情心理學(xué)、20歲做黛玉,30歲學(xué)寶釵、青音入睡訓(xùn)練、跟小薇一起聽(tīng)歌、家庭醫(yī)療寶典、打造精品女人
歷史:世界上下五千年、歷史非常檔案、中國(guó)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)、鬼谷子的局、大清王朝、歷史小說(shuō)、紅色足跡、中國(guó)古代史、中國(guó)近代史
1.海量資源:擁有文學(xué)名著、有聲小說(shuō)、曲藝戲曲、名家評(píng)書、兒童文學(xué)、外語(yǔ)學(xué)習(xí)、時(shí)事新聞、搞笑段子、健康養(yǎng)生、廣播劇、職業(yè)技能等十幾個(gè)大類海量高清有聲閱讀資源,每天都有新的資源更新發(fā)布。
2.上傳節(jié)目:所有用戶都可以上傳有聲節(jié)目,上傳后的節(jié)目可以在懶人聽(tīng)書所有平臺(tái)上同步收聽(tīng),優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)節(jié)目可以獲得懶人的資金、包裝、推廣、宣傳等方面的扶持。
3.下載收聽(tīng):懶人聽(tīng)書上所有的書籍節(jié)目都可以免費(fèi)下載收聽(tīng),有wifi時(shí)把書籍下載到手機(jī),在旅行途中、上下班路上隨時(shí)隨地想聽(tīng)就聽(tīng)。
4.交流社區(qū):聽(tīng)友可以關(guān)注感興趣的主播或有共同收聽(tīng)興趣的其它聽(tīng)友,關(guān)注后可以獲得他們的收聽(tīng)推薦,可以即時(shí)交流收聽(tīng)感受。
5.云端同步:支持多端數(shù)據(jù)同步,可以把收聽(tīng)記錄、收藏書籍等個(gè)人收聽(tīng)數(shù)據(jù)云端同步,換手機(jī)、換電腦后可以無(wú)縫繼續(xù)收聽(tīng)上次收聽(tīng)的內(nèi)容。
6.使用簡(jiǎn)便:界面簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)有序,所有界面和操作都是為了聽(tīng)書而設(shè)計(jì),沒(méi)有多余的功能,老人小孩可以快速上手。
7.睡眠模式:支持定時(shí)關(guān)閉、定集關(guān)閉等睡眠模式,晚上睡覺(jué)時(shí)定好時(shí)間可以美美的放心聽(tīng),不用擔(dān)心耗電問(wèn)題。
8.文本同步:部分兒童學(xué)習(xí)資源、有聲小說(shuō)、文學(xué)名著等作品提供文本同步閱讀功能,有需要的時(shí)候可以打開(kāi)播放器上的顯示文本功能,邊聽(tīng)邊看。
懶人聽(tīng)書v6.7.4:
1.修改書籍章節(jié)的翻頁(yè)方式,由左右滑動(dòng)翻頁(yè)改為上下滑動(dòng)翻頁(yè);
2.對(duì)書籍章節(jié)新增選集功能,可以快速定位到指定的章節(jié)位置;
3.優(yōu)化批量下載功能,可以指定起始章節(jié)和結(jié)束章節(jié)批量下載;
4.優(yōu)化批量刪除功能,可以對(duì)單本已下載書籍選定多個(gè)章節(jié)批量刪除。
5.其它界面優(yōu)化和性能優(yōu)化。
第1步聽(tīng)語(yǔ)音
1.打開(kāi)懶人聽(tīng)書app,點(diǎn)擊右下角賬號(hào)。
第2步聽(tīng)語(yǔ)
2、點(diǎn)擊任務(wù)中心―簽到即可領(lǐng)取積分,也可以通過(guò)分享書籍到朋友圈和微博、瀏覽廣告來(lái)領(lǐng)取積分,積分可兌換聽(tīng)讀券。
第3步聽(tīng)語(yǔ)音
3、點(diǎn)擊邀請(qǐng)好友即可領(lǐng)取五元聽(tīng)讀券。
第4步聽(tīng)語(yǔ)音
4、兌換好聽(tīng)讀券在使用即可免費(fèi)聽(tīng)讀書籍了。
原來(lái)聽(tīng)書的好處有這么多?
一言以蔽之,大師級(jí)的原著+大師級(jí)的朗誦是幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的夢(mèng)幻教師組合。只要經(jīng)濟(jì)能力許可,每個(gè)家長(zhǎng)都渴望請(qǐng)大師指導(dǎo)子女。就外語(yǔ)學(xué)習(xí)而言大師級(jí)的免費(fèi)“指導(dǎo)”唾手可得,經(jīng)典文本+經(jīng)典朗誦漫山遍野,為什么學(xué)生和家長(zhǎng)反而舍近求遠(yuǎn),舍優(yōu)求劣,舍免費(fèi)求浪費(fèi),去向那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)貢不已呢?
學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)文化要如鐵人下硬功夫,但只有硬功夫還不夠?!渡涞裼⑿蹅鳌分泄冈诖竽暇毠?,下足硬功夫整整一十八年,但進(jìn)步有限。緣故何在?在郭靖的導(dǎo)師。其師傅江南七怪雖然名頭響當(dāng)當(dāng),無(wú)愧優(yōu)秀的啟蒙教師,但放到武林之巔考較僅屬三流。郭靖的武功什么時(shí)候開(kāi)始突飛猛進(jìn)?當(dāng)他遇到全真七子之首馬鈺道長(zhǎng)傳授內(nèi)功,馬鈺是二流的武林高手。郭靖何時(shí)方成長(zhǎng)為一代武林宗師?當(dāng)他幸遇一流武林大師丐幫幫主洪七公和老頑童周伯通之后。此例雖為虛構(gòu)的武俠小說(shuō),其道理卻適用于學(xué)習(xí)。名師出高徒的論斷未必符合事實(shí)。但大師多高徒應(yīng)該是不太離譜的事實(shí)。如今國(guó)內(nèi)教育界名師眾多,但名副其實(shí)者少,即使如江南七怪這么優(yōu)秀的啟蒙教師都罕見(jiàn),也不必談名師中有多少是名利之師。學(xué)生無(wú)法依賴學(xué)校教育而成才。但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)生可以自己選擇英語(yǔ)大師。原典法說(shuō)到底,就是一種英語(yǔ)大師組合教學(xué)的自學(xué)法。
復(fù)興聽(tīng)書的偉大傳統(tǒng)
原典法強(qiáng)調(diào)以經(jīng)典為師。過(guò)往時(shí)代經(jīng)典作品以書面文字記錄,不適用于需要聆聽(tīng)先行的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。然而追根溯源,文化史上的偉大原典作品起源于口述,如荷馬史詩(shī)等。中國(guó)古代也富有的說(shuō)書傳統(tǒng),古典名著三國(guó)與水滸等同樣淵源于說(shuō)書?,F(xiàn)代經(jīng)典作品也不過(guò)是作家本人把原本可以口述的故事用書面語(yǔ)記錄下來(lái)。
將說(shuō)書與文字做對(duì)比,考察它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)。說(shuō)書的優(yōu)點(diǎn):嗓音用于傳遞思想和情感(尤其是后者),具有文字所不具備的豐韻度和感染力。說(shuō)書的主要缺點(diǎn)是不具備時(shí)間和空間的傳遞性和持續(xù)性。文字的主要優(yōu)點(diǎn)是具備時(shí)間的延續(xù)性和空間的傳遞性,缺點(diǎn)是表現(xiàn)力不及口語(yǔ),
特別是不及好的朗誦和演說(shuō)。我們從來(lái)都說(shuō)聲情并茂,而不說(shuō)字情并茂。我們說(shuō)某個(gè)人的嗓音非常性感,但很難說(shuō)文字,尤其是拼音文字,有什么性感。
電子科技革命解決了聲音傳播的局限。移動(dòng)多媒體時(shí)代任何經(jīng)典作品都可以方便地表現(xiàn)于口語(yǔ)―― 用音頻傳載的大朗誦家的“說(shuō)書”,即有聲書或多媒體書。由此人們完全可以高度便利地實(shí)現(xiàn)對(duì)荷馬史詩(shī)傳統(tǒng)的回歸,對(duì)中國(guó)古典說(shuō)書和聽(tīng)書傳統(tǒng)的回歸。我們大力提倡英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重聽(tīng)書。不僅外語(yǔ)學(xué)習(xí)要多聽(tīng)書,更普遍的人文和科普教育我們都提倡聽(tīng)書,提倡聆聽(tīng)而閱讀,提倡聽(tīng)讀。
中國(guó)傳統(tǒng)教育中學(xué)習(xí)常常被理解為以下潛在模式。
學(xué)習(xí) = 讀書,即 Learning = Reading。
這是過(guò)分狹義化的理解。我們提倡:
學(xué)習(xí) = 聽(tīng)書 + 讀書 + 做事+ 交流 + 嬉戲, 即 Learning= Listening + Reading + Doing + Communicating + Playing。
總之,聽(tīng)書具備種種優(yōu)勢(shì)。
A.好的朗誦引起且增強(qiáng)我們的興趣,更幫助我們理解;
B.聽(tīng)書輕松,不如讀書那么容易累;
C.如果聽(tīng)書聽(tīng)累了,正好可當(dāng)催眠曲;
D.可以在很多場(chǎng)合與各種活動(dòng)同步進(jìn)行,例如,散步、做家務(wù)、洗澡,開(kāi)車,都可以聽(tīng)書;這些場(chǎng)合你無(wú)法同步讀書。
E.不傷眼睛。等等。調(diào)侃地說(shuō),聽(tīng)讀是一種“富人”學(xué)習(xí)法,視讀是一種“窮人”學(xué)習(xí)法。
古代貴族常常雇書僮為自己朗讀,當(dāng)代高官也常用秘書來(lái)讀文件。我等平民百姓雇不起書僮或“小秘”,但大朗誦家之經(jīng)典朗誦水平比小秘高百倍,其音頻唾手可得而免費(fèi)使用。為什么不善用呢?
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