應用評分
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應用介紹
掌上綜評初中版app有許多功能,政策文件解讀、班級設置、榮譽班集體等內(nèi)容;在寫實記錄里,可以查看各種活動的審批情況等;在民主評價活動中,可以對遵紀守法、維護國家榮譽、會唱國歌、升降國旗等進行打分評分然后提交。
1.高度靈活的產(chǎn)品化設計:從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。
2.標準化評價方法:從錯綜繁雜的業(yè)務中總結(jié)若干標準化評價方法,適配于大多數(shù)學校,包括:寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現(xiàn)等評價方法。
3.用戶價值突出:把學校日常教學管理融入評價方法之中,以管帶評、以評促進,細致深入,真正做到突出學生個性特長,促進學生全面發(fā)展。
4.本產(chǎn)品從評價活動設計、角色設計、技術(shù)融合等多個角度綜合考慮,不給老師增加額外工作量。
5.便捷的使用設計:結(jié)合用戶不同使用場景,產(chǎn)品分為PC和APP應用,采取差異化設計,用戶使用更加便捷、高效。
6.科學量化評價:針對不同的評價方法,產(chǎn)品采取了不同的科學量化策略,學生畢業(yè)時可以生成等第評價結(jié)果。
多方面顯出高校學生管理方法,能夠讓學生發(fā)展更多方面,顯出學生個人特長
擁有規(guī)范的評價方法,多方面適配與絕大多數(shù)高校評價標準
提供各種高度靈活的學生管理方法,促進教學課堂管理效益更高
運用方案更省時省力,根據(jù)使用者的不一樣,提供不一樣的運用場景,運用更高效率
1、民主評價:可以從道德守法、明禮誠信等進行細致化的評價,評價學生的思想道德。
2、班級榮譽:分班級進行統(tǒng)一評價,主要可以從上課情況、打架斗毆、環(huán)境衛(wèi)生來評價。
3、寫實記錄:學生將自己參加的各種活動詳情簡短介紹、提交進行審核,通過將會獲得更多加分。
4、自我評語:學期結(jié)束學生可以在平臺內(nèi)進行自我評語記錄,自我審視將會有利于學生的發(fā)展。
5、查詢記錄:支持用戶都能查詢到評價記錄,記錄真實有效更有利于進行管理。
6、獲獎推送:教師和學生一起進行循序漸進的操作,保證推送完整審核通過。
1、從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。
2、針對不同的評價方法,產(chǎn)品采取了不同的科學量化策略,學生畢業(yè)時可以生成等第評價結(jié)果。
3、本產(chǎn)品從評價活動設計、角色設計、技術(shù)融合等多個角度綜合考慮,不給老師增加額外工作量。
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